化学论文_化学·生命科学跨专业学科教学平台

文章目录

1 建设思路

2 实验教学改革

2.1 构建“5个层次、3个结合、2个贯穿”的实践教学体系

2.2 推进“六个结合”实践教学方法的应用

3 实验队伍建设

3.1 完善引进与培养相结合的聘任机制，提高教师实践育人能力与水平

3.2 聘任科研教师和企业专家参与实践教学，优化实践教师队伍结构

4 体制与管理建设

4.1 建设全方位、立体化管理模式和开放运行机制

4.2 信息化管理平台建设

4.3 推进教学和科研实验室对本科生开放共享

5 环境建设

6 实验中心建设成果

6.1 实验教学成果

6.2 师资队伍不断优化

6.3 辐射示范作用

6.4 实验教学平台建设成果

7 结语

文章摘要:随着科学技术的发展及社会经济的需求,培养跨学科复合型人才是国家对"双一流"建设高校提出的任务。跨学科建设是培养具有复合型能力和知识的创新型人才的重要途径。吉林大学化学·生命科学专业实验教学中心是整合了校内五个基础实验教学与科研实验室的资源,更新了实验教学观念,构建"5个层次、3个结合、2个贯穿"的实践教学体系。对实验教学方法与手段、教学条件与实验平台、教学队伍建设、优质资源共享等方面进行了综合改革。

文章关键词:实践教学,资源共享,教学改革,人才培养,学科交叉,

论文作者:刘洋 汤海峰 刘艳 徐立新 

作者单位:吉林大学生命科学学院 

论文分类号: G642;O6-4

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