《生命科学》
生物学论文_生命科学概论课程思政教学中结合茶
文章目录
1 生命科学概论课程思政与茶文化的关系内涵
1.1 生命科学概论课程思政的本质
1.2 茶文化的发展及内涵
1.3 生命科学概论课程思政与茶文化的相互关系
2 现阶段生命科学概论课程思政教学当中存在的问题
2.1 学科内涵挖掘不足
2.2 教师教学能力水平有限
2.3 实践教学缺乏有效应用
3 生命科学概论课程思政教学与茶文化相结合的实践
3.1 注重培育课程特色
3.2 切实加强教师队伍建设
3.2.1 生命科学概论教师思想政治教学水平亟待加强。
3.2.2 将思想政治课教师纳入生命科学概论教师集体备课团队中。
3.3 深入对教材的挖掘
3.4 加强实践教学的力度
文章摘要:作为高等院校的基础课程,生命科学概论课程思政的体系建立是必不可少的。要完善生命科学概论课程思政的建设,在教学中不断挖掘思政教育元素尤为重要。茶文化作为中国优秀文化的代表,本身就具有一定的思政教育属性,因此,将二者进行融合有助于生命科学概论课程思政的教学开展。
文章关键词:
论文分类号:G641;Q-4;TS971
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