幼儿园生命科学教育活动的生活化

文章目录

一、幼儿园生命科学教育活动生活化的价值

二、幼儿园生命科学教育活动生活化的应用

(一)寻找素材，挖掘生活化资源

(二)巧用微课，创新生活化教育模式

(三)活动拓展，丰富生活化教育载体

文章摘要:<正>教师在进行生命科学教育活动时,可以通过有趣的科学现象激发幼儿的好奇心,引入生活素材,帮助幼儿找到生命科学与生活之间的联系。生活化教育和生命科学教育活动融合教学具有较高的可行性。为了提高教学活动质量,教师需要对生命科学教育活动的生活化运用进行探索。一、幼儿园生命科学教育活动生活化的价值幼儿主要通过感知生活获得学习经验。幼儿园教师组织生命科学教育活动可以充分利用生活素材,让幼儿产生认知冲突,获得学习体验。

文章关键词:

论文分类号:G613.3

上一篇：生物学论文_中美生命科学科研现状对比研究
下一篇：没有了